Forskerne i artikkelen mener det er beklagelig at barnehagene unnlater å markere minoritetsbarnas religiøse høytider. Ikke bare for minoritetsbarna selv, som mister muligheten for positiv identifikasjon og gjenkjennelse, men også fordi majoritets-barna mister muligheten for å lære om andres religioner.
Til diskusjon:
- Diskuter dette spørsmålet: Hvordan markerer vi ulike høytider?
- Hvordan kan vi trekke foreldrene inn som en ressurs når vi skal markere ulike høytider i vår barnehage?